مأتی
25آذر 1385
18ميليون
بی سواد و كم سواد ايران
محمد مهدي زاده مشاور
سازمان نهضت سوادآموزي اعلام کرد :" هشت ميليون بيسواد
و 10 ميليون كمسواد در كشور حضور دارد"1. محمد مهدي
زاده از ناکامیهای سازمان نهضت سواد آموزي در مبارزه با
بیسواد سخن گفت. او اعلام کرد که " اگر قادر به بازگشت
به گذشته بوديم بسياري از روشها و برنامه های خود را تغيير
داده و به شيوه ديگري عمل ميكرديم".
محمد مهدي زاده دلایل عدم موفقیت سازمان نهضت سوادآموزي
را " يكنواختی كتابهاي درسی، استقبال نكردن بيسوادان
از كلاسهاي نهضت سواد آموزی اعلام کرد. او از نارسا بودن
روشهاي سنتی مانند تامين لوازمالتحرير سوادآموزان و ايجاد
انگيزه با استفاده ازجملات بزرگان در مبارزه با بیسوادی"
سخن گفت.
محمد مهدي زاده در ادامه سخنان خویش اعلام کرد که "
بيكاري فارغالتحصيلان مقاطع مختلف تحصيلی و انعكاس آن را
از عوامل مهم بيرغبتی بی سوادان به شركت در كلاسهای نهضت
سوادآموزي دانست". مهديزاده برنامههاي آينده اين
سازمان را گسترش آموزشهای غيرحضوري و استفاده از رسانههاي
فراگير مانند صداوسيما و اجرای طرحهای منطقهای و محلی و
بومی سازي كتابهاي درسی ذکر کرد.
سخنان محمد مهدي
زاده حکایت از نارسایهای عمیق سیستم آموزشی کشور را بیان
می کند و او به بخشی از این ناکامیها اعتراف کرده است.
او برداشت خویش را از بی سواد و کم سواد و از این لشکر 18
میلیون چند در صد در شهر و چند در صد روستا زندگی می کنند
را توضیح نداده است.
امروز آمار دقیقی از افراد کم سواد و بیسواد در استان گلستان
در دسترس افکار عمومی نیست. ولی با توجه به بافت جمیعتی
استان گلستان می توان حدس و گمان زد که آمار افراد کم سواد
و بیسواد در سطح بالایی باشد.
در یک نگاه کوتاه
سیستم آموزشی کشور را می توان یکی از عوامل اصلی بوجود آمدن
لشکر 18 میلیونی کم سواد و بیسواد دانست. و این امر حکایت
از عدم همکاری و همگامی مدارس با بازار کار را می دهد. در
جامعه ای که تحصیلات نقش بی رنگی در کاریابی دارد نتیجتا
مدارس وظیفه خود را در ایجاد امید به زندگی بهتر در انسانها
را از دست می دهند.
محمد مهدي زاده به
درستی به یکی از عوامل اساسی " بيرغبتی بی سوادان
به شركت در كلاسها را" بيكاري فارغالتحصيلان اعلام
کرد. و این امر خود باعث دلسردی، سرخوردگی افراد ار تحصیلات
میشود. امروز سیستم آموزشی کشور نیاز به باز نگری اساسی
دارد و تحصیلات باید رابطه تنگاتنگی با بازار کار و کاریابی
داشته باشد و اگر تحصیلات نوید دهنده آینده بهتر، اطمینان
کار یابی آسانتر و زندگی بهتر باشد، آن وقت است که مردم
ثمرات تحصیلات را در زندگی روزمره خو یش لمس میکنند و این
گونه می توان در این لشگر 18 میلیونی انگیزه سواد آموزی
آفرید.
1ــ ایرنا 13 آذر 1385
